Allereerst, wat is NUOVO?
“NUOVO is de stichting openbaar voortgezet onderwijs Utrecht. Hierbij zijn negen scholen aangesloten waaronder vier vmbo-scholen, twee havo/vwo scholen, het stedelijk gymnasium, een school voor praktijkonderwijs en Internationale Schakelklassen voor kinderen die uit het buitenland komen.”

Wat moet er volgens de Utrechtse scholen zeker in het nieuwe college-akkoord staan?
“Dat het nieuwe college zal zorgen voor goede huisvesting van de Utrechtse scholen. Dat is ook de verantwoordelijkheid van de gemeente. Utrecht is een groeigemeente en dat betekent dat er voldoende, goede schoolgebouwen moeten zijn. Bovendien noemt Utrecht zich een stad van kennis en cultuur en dan mag je hoge eisen stellen aan het basis- en voortgezet onderwijs.”

Maar er staat meer op jullie ‘verlanglijstje’?
“De komende jaren dreigt er een tekort aan docenten. Het aantal studenten op de lerarenopleidingen is relatief laag terwijl de komende jaren er een grote uitstroom plaatsvindt van oudere leraren. Wij vragen het nieuw college daarom om ons te helpen het voor nieuwe leraren aantrekkelijk te maken om in Utrecht te komen werken. Bijvoorbeeld door ze voorrang te geven op de woningmarkt.”

Jullie maken je ook sterk voor kinderen met een taalachterstand.
“Het blijkt dat veel kinderen die naar het vmbo gaan een taalachterstand van twee jaar hebben. Daarom roepen wij de gemeente op om kinderen al taalonderwijs aan te bieden voordat ze naar de basischool gaan, op de vroegschoolse opvang. Wij pleiten ook voor subsidiëring van verlengde schooldagen voor scholen in de zogeheten Vogelaarwijken en vmbo-scholen, zodat kinderen de mogelijkheid krijgen om te sporten of huiswerkbegeleiding en bijles te krijgen. ”

Wat moet het nieuwe college volgens de Utrechtse schoolorganisaties doen aan het probleem van de zwarte en witte scholen?
“Wij vragen de gemeente onder meer om de initiatieven van ouders om segregatie tegen te gaan door als groep hun kinderen aan te melden, te ondersteunen.”

En wat vinden jullie van het zogeheten Nijmeegs model waarbij er bewust ‘gemengd’ wordt door een bepaald percentage op scholen vrij te houden voor kinderen met een leerachterstand?
“De Utrechtse schoolorganisaties pleiten voor een aanpak op maat waarbij je per wijk bekijkt wat het beste werkt. Wij vinden overigens wel dat kinderen voorrang moeten hebben op de school in de eigen wijk.”

Nu zijn dit allemaal zaken die extra geld kosten terwijl het nieuwe college flink moet bezuinigen?
“Ja, dat beseffen wij ook wel. We hebben ook gekeken of de scholen daar op een of andere manier aan zouden kunnen bijdragen maar we hebben niets kunnen verzinnen dat niet ten koste gaat van het onderwijs.” (deStadUtrecht.nl – Mario Gibbels)